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文森在笔记中这样书写:
而后又是几段龙语的音记录。
最让易龙龙重视的是,在笔记中,抄录了几条龙语
法。
文森总结的办法,一共两方面。
送走文森,易龙龙又找借
拉林琦去“午睡”,虽然文森说要等她认字后才能打开看,但易龙龙已经等不了那么久,直接拉林琦给她念
来。
虽然只相
了几日,但文森严谨认真的负责态度,让她自内心地
到尊敬。
笔记的封底有一个夹层,里面放置着一张卡片,是我一位老师
份和住址,上面附有以及我的
法刻印,假如你今后遇到什么困难,可以向他求助,他是一位博学的人。
假如你已经不打算再追求
法,那么就烧掉这个本
,让别人知
你是隔绝
质,这并不是什么好事,因为你自
不能使用
法,反而更容易受到
法伤害。”
虽然你只
了我四天学生,但是你是我第一个教导的人,在此之前我都只是别人的学生。
我并不
迫你在
法上有多么光辉的成就,今后你的
路依然是你自己的,但是我希望,至少,已经闭合的
法之门能向你打开。
在笔记的最后,文森写
:
他离开书房的时候,易龙龙站在他
后,朝门

地弯下腰,以一个学生所能表达的最大敬意。
“这三排文字不是要分别读
来,而是要同时在声带里
,正常人都
不到这一
,我也
不到,这是龙的能力领域,可惜今时今日,已经再看不到一只龙的存在。”
现将我所知
的龙语
法抄录如下。”
“这里之所以留下来龙语
法的记载,并不是让你去学习龙语,而是留给你一个可以借鉴的方向及思考的路径。
“
据典籍记录,龙族的声带比人类更为复杂
韧,他们拥有极为广泛的音域,龙语
法的咒文,也是人类所不能企及的。以我们所知的最简单的龙语
法而言,仅仅是
一个小冰弹,其咒文的音,相当于三个人同时说不同的文字。但是龙的声带能够同时
这三个人的声音,并且不会混在一起,也不会有声调的错误。
文森的最后一课上得很简短,主要就是把他这些天匆忙写
的东西
给易龙龙,告诫她谨慎尝试。
第二则是尝试其他
族的
法
系,只不过现在大6上已经被人类占据,其他的
族各自藏匿在固定的领地中,与人类很少有
往,更无法得知他们的

法理论,文森只能将他从前看过的散碎资料抄录下来。
——留给我仅四日的学生。
其一是寻找稀有的宝
及药剂改变自
质,只不过这些东西即便是以公爵的权势,也购买不到,大
分是传说中的珍宝或圣
,无人知
其所在,也无人有能力获取。
文森
之后便是三排无意义的连贯文字。